课题研究是教育科研的重要载体，是学校教学不断革新、积淀成果、提升品质的重要核心工作。为了更好明晰2023-2024学年校级小课题的研究思路，完善课题研究设计，为后续研究提供有效支撑，2023年9月11日，昆明三中呈贡学校（呈贡一中）举行了校级小课题开题论证会。学校邀请了昆明市教育科学研究院李庭辉老师，昆明三中经开学校陈琼老师，昆明三中经开学校银龄教师赵玉慧老师莅临指导。活动由教科室毕军主任主持，李文娟校长、付媛媛副书记、张静副校长、课题主持人及课题组成员参加了本次活动。

参加开题会议的专家和领导

毕军主任主持了会议

今年校级小课题提出了一系列创新和前沿的课题，涵盖新课标解读、教学方法、教育技术、作业设计共17个研究课题，每一个课题都代表了我们学校的学术追求和创新精神。

（课题介绍）

葛书喻老师进行开题陈述

彭蕊老师进行开题陈述

王瑞熙老师进行开题陈述

孔琪老师进行开题陈述

子天一老师进行开题陈述

钟燕妮老师进行开题陈述

胡琴老师进行开题陈述

祁雯岚老师进行开题陈述

杨婷老师进行开题陈述

李伟老师进行开题陈述

张一瑶老师进行开题陈述

侯敬娟老师进行开题陈述

何佳谕老师进行开题陈述

李艳飞老师进行开题陈述

保曼老师进行开题陈述

李存芝老师进行开题陈述

何晓伦老师进行开题陈述

李廷辉老师在听取了各课题组的开题报告后提到：课题开题论证是什么？简而言之，它是每一位研究者开始深入研究前的“第一步”。通过开题论证，我们将明确研究的目标、内容和预期成果，确保每一项研究都有明确的方向和意义。

同时李廷辉老师也强调开题论证时应对研究目标与研究内容作重点阐述，构建框架体系。在做研究计划时，对整个课题组的研究内容、成员进行具体分工，以便于顺利开展课题研究。对内容进行科学合理的分类，并且能够与课题研究主题对标。

课题组成员聆听了专家们的建议，仔细记录，并将在此基础上重新梳理课题开题报告，针对建议提到的相关内容进行修正和补充，结合专家组的意见细致思考，确保研究的科学性与实效性。

思无涯，路不止。本次开题论证会在专家建言献策、精心指导下，课题研究的脚步将更加笃定、坚实，相信课题组必能潜心教研、研思笃行启新航，探究出可以推广、可辐射的成果，在教育教学研究之路上砥砺前行。